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【特别报道】我们这五年——回眸“十二五”系列报道五


编辑发布:宣传部  供稿单位:研究生处  发布时间:2016-01-16  浏览次数:  
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 优化布局  深化改革  不断提高研究生培养质量

——十二五学位与研究生教育成就巡礼 

十二五期间,按照建设工科为主、特色鲜明、优势突出、国内有较大影响、多学科协调发展的高水平大学的要求,坚持质量立校、特色亮校、人才兴校、科研强校的办学思路,我校学位与研究生教育持续健康协调发展,研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量稳步提高,为学校更名大学与博士点建设奠定了良好基础。

一、学位授权类型不断丰富,学位点数量有大幅增加

截至十二五期末,我校调整增列2个学术型硕士学位授权点,一级学科硕士点数量达到10个新增工商管理硕士(MBA)、会计硕士、社会工作硕士和12个工程硕士领域,专业学位授权类别达到5个,专业学位授权点(领域)达到18个自主论证设置目录外二级学科硕士学位授权点9个。学校设置招生的二级学科、专业学位授权领域达到58个,较之2010年的28个有较大幅度增长。

二、关注用好国家政策,优化硕士学位授权点结构布局

学校充分用好国家赋予的在现有一级学科硕士学位授权点自主开展目录外二级学科设置的自主权,在尚未取得硕士授权点的教学单位开展目录外二级学科硕士点的论证设置工作,加强学科交叉融合,培育学科增长点,设置了9个目录外二级学科。目前,共有13个教学单位可以开展研究生教育,较之十一五末的7个有显著增加,支撑了相关二级学院学科专业建设与人才培养工作

三、深化研究生教育综合改革,研究生培养质量不断提高

不断推进研究生教育综合改革,大力发展专业学位研究生教育,形成了学术型研究生与专业学位研究生教育并重的格局2015年专业学位研究生招生规模首次超过了学术型研究生。研究生培养质量稳中有升,获河南省优秀硕士学位论文25篇(2012年度3篇学位论文专家综合评审位于前50名);在河南省硕士学位论文抽查中,优良率位于省属高校前列(无不合格硕士学位论文);获得国家奖学金48人次,获得了第一届全国研究生智慧城市设计比赛一等奖、第62届德国IF概念设计大赛全球前100名ABB第三届大学生创新大赛一等奖、第五届国际园林景观设计大赛银奖等学科竞赛奖励十二五期间,我校研究生广泛参与导师承担的国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级重点重大项目、重大横向合作项目,研究生在校期间发表核心期刊论文生均1.5篇,30%以上的研究生在校期间发表SCI、EI收录论文1篇以上,研究生已经成为学校高水平科学研究的生力军。

四、加强导师队伍建设,建立了一支专兼职结合的导师队伍

学校现有校内导师270人校外兼职导师65人,建设了一支包括中原学者、国家百千万人才工程人选、教育部长江学者创新团队成员、河南省百人计划等在内的高水平导师队伍,能够适应学术型与专业学位研究生教育并重的办学需要。同时,充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用导师参与研究生党团和班集体建设及各类活动的积极性不断提高。

五、加强学科平台建设,办学条件更加完善

十二五期间,学校学科平台建设稳步推进,为人才聚集和培养创造了良好的实验环境和学术氛围。以2个河南省协同创新中心3个省级院士工作站2个教育部重点实验室培育基地6个省部级重点实验室(培育基地)2个河南省重点学科开放实验室2个省级工程技术中心2个省级人文社科基地9个厅级重点实验室和工程技术中心13个河南省重点学科一级学科、3个河南省重点学科二级学科2个河南省研究生教育创新培养基地10个校级研究生创新教育培养基地等重点实验室、重点学科、重点培养基地为依托,建设了省内一流的研究生教育平台,为我校研究生教育培养工作提供了坚强的条件保障。

六、积极争取招生计划,研究生规模稳步增长

依托学校特色优势学科建设基础,抓住博士单位省级立项建设相关政策机遇,持续争取上级最大限度的招生计划支持,2015年研究生招生计划比2010年增加59.2%。充分利用学校学科专业在相关行业优势地位,开拓非全日制研究生生源,例如食品工程领域在职人员攻读工程硕士人员数量多年来位居全国高校前列。目前,学校各类研究生在校生1100余人,研究生教育达到一定规模,能够支撑学校博士学位立项建设工作

七、研究生思想政治教育工作成效显著

出台一系列研究生管理制度,使研究生教育管理走向规范化和精细化。同时,通过宣讲团专题辅导报告、安全法制教育、学术道德教育以及新生入学教育等主题教育活动,推动研究生思想政治教育内容创新、制度创新,提高思想政治教育工作的效果,并将其纳入研究生培养的全环节。

加强指导研究生会和研究生社团组织,开展丰富多彩的研究生学风建设和校园文体活动,举办“导师讲堂”“研究生论坛”“英语演讲比赛”“模拟国际学术会议”“我的硕士路”演讲比赛等多种形式的学术学习交流活动,营造了良好的人文和学术氛围使人文精神和科学精神教育融入到了研究生学习生活的点滴之中。

回顾十二五,研究生教育硕果累累;面向十三五,学位工作信心百倍。在全面建成小康社会的进程中,在学校事业改革发展的道路上,我们将砥砺奋进,努力开创学位与研究生教育的新局面,为把学校建设成为高水平特色骨干大学而不懈奋斗。


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